Департамент биоэтики предлагает программу, ведущую к получению степени магистра искусств по биоэтике, подчеркивая междисциплинарный и межпрофессиональный характер области. Эта аспирантура предназначена для повышения квалификации учащихся по биоэтике для студентов и специалистов, которые ожидают возникновения этических проблем в ходе своей основной карьеры.
Степень в 27 кредитных часов может быть заработана на полный рабочий день в течение одного года или неполный рабочий день в течение трех лет. Основные курсы преподаются на факультете факультета и распределяются таким образом, чтобы учащиеся, занятые неполный рабочий день, могли продолжить свои профессиональные обязанности во время получения степени.
Программа «Магистр искусств» дает студентам четкое представление об интеллектуальном содержании изучения биоэтики, биоэтической литературы, а также об основных философских аргументах и эмпирических предположениях, которые ее информируют. Студентов учат понимать учреждения и структуры здравоохранения и этические проблемы, возникающие в медицинской практике. Их обучают выявлять и анализировать ряд проблем клинической этики.
Все студенты, получающие степень магистра гуманитарных наук в области биоэтики, обязаны пройти междисциплинарное ядро из 12 кредитных часов (эквивалент четырех курсов) в первые два семестра своего первого года обучения.
На курсах, Основы BETH 401 по биоэтике I и Фонды BETH 402 по биоэтике II, каждая из которых содержит шесть кредитов, рассматриваются 10 основных областей биоэтики: смерть и умирание, терапевтические взаимоотношения, метод и теория в биоэтике, трансплантация органов, правосудие в области здравоохранения, определение потребностей в здравоохранении, воспроизводства и фертильности, семьи, младенцев и детей, этика исследований и генетика. Занятия проходят два вечера в неделю на семинарских занятиях (два часа на сессию).
Еще один обязательный курс - ротация клинической этики BETH 405. Этот курс требует минимум 8 часов клинического опыта в неделю в течение двух 10-недельных ротаций. Студенты проводят большую часть своего времени, наблюдая раунды в соответствующих службах (отделениях интенсивной терапии, педиатрии, гериатрии и т. Д.) С ведущими клиницистами в нескольких районных больницах. Студенты должны пройти ротацию на двух участках. В конце каждой ротации студенты знакомятся с клиническим, психологическим, социальным, профессиональным и институциональным контекстом, в котором возникают этические проблемы. Кроме того, они могут выявлять, анализировать и понимать этические проблемы по мере их развития.
Кроме того, все студенты должны пройти 12 кредитных часов по выбору. Факультативы выбираются по согласованию с консультантом факультета. Факультативы должны улучшать понимание студентом биоэтических проблем и должны соответствовать академическим целям студента.
- Основы биоэтики I
- Ротация клинической этики
- Выборное I
- факультативный II
- Основы биоэтики II
- Ротация клинической этики