Маршрут направлен на ознакомление учителей с дебатами и идеями, касающимися развития учителей в качестве исследователей: для понимания международной и национальной политики и практики, использования примеров исследований учителей в школах в Великобритании и за ее пределами, а также для участия в их собственная школьная исследовательская деятельность. Преподаватели примут участие в курсе, посвященном методам исследования, который будет способствовать их исследовательской деятельности и развитию знаний в этой области.
Эта центральная цель может быть разбита на восемь компонентов.
Цели маршрута - дать учащимся возможность:
<Ол>Результаты обучения
К концу программы студенты будут иметь:
- всестороннее понимание методов исследования и глубокое знание литературы, относящейся к их конкретной образовательной области;
- продемонстрировал оригинальность в применении знаний вместе с практическим пониманием того, как исследования и исследования используются для создания и интерпретации знаний в своей области;
- продемонстрированные способности в критической оценке текущих исследований и исследовательских методов и методологий;
- продемонстрировал самостоятельность и оригинальность в решении и решении проблем и действовал автономно при планировании и проведении исследований.
Продолжая
Студенты, желающие перейти от PGCEM к PhD или EdD, должны получить оценку 70 или выше для диссертации.
MEd для исследовательской практики предлагается в качестве комбинированного маршрута обучения. Это означает, что маршрут будет предлагаться онлайн через виртуальную учебную среду (VLE). Поэтому вы будете участвовать в учебных сессиях через Moodle VLE (во вторник или четверг с 5 до 19 часов вам будет предложено выбрать предпочитаемый день). Подготовка к этим учебным занятиям будет проводиться через материалы курса на сайте Researching Moodle. Поэтому еженедельное посещение факультета не требуется. Вам необходимо будет посещать 5 субботних конференций в год. Конференции станут возможностью развить и расширить идеи, которые вы исследуете, с помощью онлайн-компонента.
Вам будет назначен личный руководитель и вы будете иметь право на обычные часы наблюдения; но вы можете выбрать наблюдение по электронной почте, через Skype и по телефону, а также лично.
Посещаемость курса
Вам необходимо будет посещать пять субботних конференций каждый год: две в срок Михаила, две в Великий пост и одну на Пасху. Даты подтвержденных конференций следующие:
- Суббота, 23 сентября 2017 г. - первый день посещения и вводный день
- Суббота, 11 ноября 2017 года.
- Срок поста - Выборные конференции. До двух субботних конференций, в зависимости от того, какой выбор вы выберете, обычно намечается на февраль и март. Сроки проведения выборных конференций будут подтверждены на ноябрьской конференции.
- Суббота, 2 июня 2018 года.
Вы также будете частью группы онлайн-обучения с выделенным наставником, который будет работать с вами и вашей группой над материалами курса и еженедельной онлайн-дискуссией. Эти онлайн-дискуссии, которые будут отражать как содержание курса, так и небольшие исследовательские задачи, которые вас попросят выполнить, проводятся по вторникам / четвергам во время семестра и будут проводиться с 5 до 7 вечера. Вы должны быть готовы принять участие в них.
Кроме того, у вас будет руководитель, который поможет вам в написании диссертации. Наблюдения (онлайн и лицом к лицу) иногда организуются путем переговоров между вами и вашим руководителем.
ВАЖНО! Этот курс открыт только для студентов, закончивших PGCE на педагогическом факультете. Заявители PGCEM НЕ обязаны предоставлять стенограммы или ссылки.
Финансирование обучения по программе Researching Practice PACES в Университете Кембриджа предоставляет студентам различные возможности для поддержки их академических и профессиональных целей. Студенты могут рассчитывать на финансирование через государственные гранты, внутренние университетские стипендии и внешние источники, такие как научные фонды и профессиональные организации. Важно отметить, что получение финансирования требует подачи соответствующих заявок и соответствия определённым критериям, установленным каждым из источников.
Обучение в рамках программы Researching Practice PACES предполагает наличие бюджета, покрывающего обучение, материалы, профессиональные стажировки и другие связанные с программой расходы. Студенты также могут искать дополнительные источники финансирования, такие как частные гранты, стипендии и спонсорскую поддержку от работодателей или партнерских организаций. Университет Кембриджа обладает богатой системой поддержки студентов, предоставляя консультации по вопросам финансирования и помощи в подготовке заявок на гранты и стипендии.
Помимо этого, студенты могут воспользоваться программами финансовой поддержки, предназначенными для обеспечения доступности обучения для талантливых и перспективных студентов из разных стран и регионов. Важно своевременно узнавать о доступных возможностях финансирования и тщательно готовить заявки, чтобы повысить шансы на успешное получение необходимого финансирования. Также рекомендуется консультироваться с официальными представителями университета и соответствующих департаментов для получения наиболее актуальной информации о доступных вариантах финансирования, сроках подачи заявлений и необходимых документах. В целом, программа Researching Practice PACES предоставляет всестороннюю поддержку своим студентам в вопросах финансирования, что позволяет им сосредоточиться на учебе и профессиональном развитии.
Дополнительная информация о программе Researching Practice PACES
Программа Researching Practice PACES, предлагаемая Университетом Кембриджа, ориентирована на развитие у студентов глубокого понимания методов научных исследований, связанных с практической деятельностью в области здравоохранения и медицины. Эта программа предназначена для тех, кто стремится объединить теоретические знания с практическим применением результатов исследований, чтобы внести значительный вклад в развитие медицинской науки и улучшение качества медицинских услуг.
В рамках программы участники получают возможность углубленно ознакомиться с современными методами проведения исследований, анализа данных, а также методиками интерпретации результатов. Особое внимание уделяется практическому аспекту, позволяющему студентам развивать навыки критического мышления, самостоятельного поиска и оценки научной информации, а также эффективной коммуникации научных данных как в научных сообществах, так и в клинической практике.
Программа Researching Practice PACES включает лекционные занятия, семинары, практические занятия и самостоятельные исследования. Студенты имеют возможность работать над реальными кейсами, анализировать результаты уже проведенных исследований, а также разрабатывать собственные проекты под руководством опытных преподавателей и наставников. Это обеспечивает не только теоретическую подготовку, но и развитие практических навыков, необходимых для успешной карьеры в сфере медицинских исследований.
Данное учебное направление подходит для студентов, стремящихся к получению более глубоких знаний в области научных методов, а также для практикующих специалистов, желающих расширить свои компетенции и обновить свои знания в рамках современного подхода к медицинским исследованиям. В результате прохождения программы выпускники будут обладать крепкой базой знаний в области исследований и практической подготовкой, что позволит им уверенно ориентироваться в современном научном и клиническом мире.
Программа Researching Practice PACES обеспечивает междисциплинарный подход, объединяя аспекты медицины, биологических наук, статистики и этики, что позволяет студентам учитывать все важные стороны проведения научных исследований. В конечном итоге, она способствует формированию квалифицированных специалистов, способных применять научные достижения для улучшения здоровья и благополучия общества.
Королевский Мельбурнский Технологический Институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский Технологический Институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский Технологический Институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский Технологический Институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, Австралия